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现在位置:-用精神武装起来的学生是战无不胜的  

用精神武装起来的学生是战无不胜的
来源:本站原创   作者:1901班主任 赵永刚   时间:2019-11-29

尊敬的各位领导,各位班主任:
        大家好!很高兴能与大家一起交流班主任工作中的一些想法和做法。不当之处请大家批评指正。
一、研究学生
        今年开学伊始,我首先做的工作是了解学生,研究学生。俗话说“知己知彼,百战不殆”。作为班主任,只有对自己的学生了如指掌,才能更好的开展班级工作。具体有以下几点:
(一)研究学生心理
         开学初,在和几个学生交谈中得知:班级中很多学生当初的目标都是考上康中。然而阴差阳错,他们没考上,而当时一些平时不如他们的学生考上了康中。在他们心理上产生了很大的波动。针对学生的这一情况,周末,我专门开了一个班会:告诉他们尽管他们很多人中考没有实现自己的理想,心有不甘,内心充满不服气!然而谁都不会承认自己不行!如果每个人都矢志不渝,“一年高考,三年准备”全力以赴投入学习,一定会超越那些考上康中的学生!
         由于抓住了学生内心的真实想法,班会过后,班级的学习气氛一下子严肃紧张起来!
(二)研究学生理想
         我知道,我们高中学生的理想往往是很高远的,都是要上浙大、要上西交大等等。我给他们看了2017-2019三年一本重点大学的录取分数线,他们感到很震撼,给他们不小的刺激,从而让他们清醒的认识到,要想实现这些理想,空想是不行的,必须付出十二分的辛苦!从而进一步激发了学生学习的热情。
(三)研究学生的成长环境
         开学报到时,我发现一些同学的基本信息有异样。这让我意识到,他们的家庭环境一定存在特殊性。后来经过了解,这种情况还有几个学生!通过进一步观察他们的言行举止、平常表现,发现他们的性格都或多或少存在一些不足。我单独与这些学生谈话,告诉他们:不抱怨、不放弃,认真努力拼搏三年,考上好的大学,去改变自己的命运才是正确的、甚至是唯一的出路!从而让他们对生活充满热情,对未来充满希望,能以最饱满的精神状态投入学习中去。
二、做好学生和任课老师的纽带
         在班级多表扬任课老师,只管说老师好!教师在课堂发现问题,如:有不认真听讲,不完成作业等。我都会第一时间批评学生,并让学生知道:老师这么做完全是想让他们学得更好!其实如果老师们睁一只眼闭一只眼,也乐得轻松,而最终影响的还是他们自己!这样做,既让学生认识到自己的错误,又树立了教师的威信!更体会到教师的用心良苦!
三、提升班级凝聚力
         一个班级,有了强大的凝聚力,才能始终激励学生不断进取,才能以更激情的状态投入到学习生活中去。我班只有15个男生,班里几乎所有的活都是男生干的,他们不但没有怨言,反而活都干得很好!因为我告诉他们:作为男子汉,要有担当,这些活怎么能让女生来干?要让咱们班的每个女同学都知道,正是有了15位男子汉的付出,她们才感受到班级的温暖。将来,从小的方面来讲,男生要担负家庭的责任,从大的方面来讲,他们要成为国家建设的中坚力量!
        人心都是肉长的,后来男生在搬桌子整理教室的时候,好多女生都在主动扫地帮忙!
        班主任各项工作复杂而琐碎。只有从小事做起,从细节做起,抓住学生的内心,给学生更多关爱,理解,鼓励,支持,从精神上武装起来,我们才能把工作做得更好!
来源:本站原创   作者:1901班主任 赵永刚   时间:2019-11-29  

 

 
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